Rozwój kompetencji nauczycieli w zakresie nowoczesnych metod nauczania ekologii
Wsparcie rozwoju umiejętności zawodowych kadry zarządzającej i nauczycieli w edukacji formalnej oraz rozwijanie kultury pracy szkoły opartej na współpracy, zespołowości i interdyscyplinarności.
Cel i założenia projektu
Wrocławska Rada Federacji Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych NOT realizuje projekt ZaNOTuj EKO, którego celem jest wsparcie nauczycieli szkół podstawowych w edukacji ekologicznej. Projekt ma na celu podniesienie świadomości ekologicznej wśród dzieci poprzez wykwalifikowanych pedagogów. Szkolenia dostarczają nauczycielom nowoczesnej wiedzy oraz narzędzi, które pomogą im prowadzić ciekawe i angażujące zajęcia. W ten sposób chcemy kształtować postawy proekologiczne już od najmłodszych lat. Edukacja ekologiczna jest kluczowa dla zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska naturalnego.
Program i tematyka szkoleń
Szkolenia obejmują szeroki zakres tematów związanych z ochroną środowiska, takich jak recykling, oszczędzanie energii, zmiany klimatyczne oraz bioróżnorodność. Każde spotkanie łączy teorię z praktycznymi warsztatami, które nauczyciele mogą wykorzystać podczas codziennej pracy z uczniami. Program jest dostosowany do potrzeb nauczycieli szkół podstawowych, tak aby był łatwy do wdrożenia w różnych klasach. Uczestnicy poznają innowacyjne metody nauczania oraz materiały edukacyjne wspierające efektywne przekazywanie wiedzy. Dzięki temu nauczyciele zyskują pewność siebie i inspirację do prowadzenia zajęć ekologicznych.
Korzyści dla nauczycieli i uczniów
Udział w szkoleniach pozwala nauczycielom na rozwój zawodowy i poszerzenie kompetencji w obszarze edukacji ekologicznej. Zdobytą wiedzę mogą przekazywać uczniom, którzy dzięki temu lepiej rozumieją, jak ważna jest troska o środowisko. Szkoły, które włączają się w projekt ZaNOTuj EKO, budują pozytywny wizerunek proekologicznych placówek. Dzieci uczą się praktycznych działań, które mogą stosować na co dzień, wpływając na poprawę stanu środowiska. Wspólne działania nauczycieli i uczniów sprzyjają kształtowaniu odpowiedzialnych postaw obywatelskich.
Organizacja i zapisy
Szkolenia są bezpłatne i organizowane w różnych terminach, aby jak najwięcej nauczycieli mogło w nich uczestniczyć. Projekt skierowany jest do nauczycieli szkół podstawowych z województwa dolnośląskiego, którzy chcą wzbogacić swoje kompetencje. Zajęcia odbywają się w formie stacjonarnej lub online, co daje elastyczność w wyborze dogodnej formy udziału. Organizatorzy zapewniają materiały szkoleniowe oraz certyfikaty potwierdzające udział. Zachęcamy do zapisów i aktywnego udziału w tworzeniu edukacji ekologicznej, która ma realny wpływ na przyszłość naszej planety.
Dostępne szkolenia dla nauczycieli szkół podstawowych w ramach projektu ZaNOTuj EKO
Praca metodą projektu w nauczaniu o ekologii
Praca metodą projektu w nauczaniu o ekologii angażuje uczniów w aktywne poznawanie zagadnień związanych z ochroną środowiska poprzez praktyczne działania. Dzięki temu uczniowie uczą się współpracy, kreatywności oraz odpowiedzialności za przyrodę. Taka forma edukacji pomaga kształtować trwałe, proekologiczne postawy i nawyki.
- Monika Skuza
- 22.11.2025
- 8.00-16.00
Praca metodą projektu w nauczaniu o ekologii
Metoda eksperymentu w nauczaniu ekologii
Metoda eksperymentu w nauczaniu ekologii pozwala uczniom samodzielnie obserwować i badać zjawiska przyrodnicze, co zwiększa ich zainteresowanie i zrozumienie tematu. Poprzez praktyczne doświadczenia dzieci mogą lepiej poznać wpływ różnych czynników na środowisko oraz skutki działań człowieka. Taka aktywna forma nauki wspiera rozwój krytycznego myślenia i motywuje do podejmowania świadomych, ekologicznych decyzji.
- Monika Skuza
- 15.11.2025
- 8.00-16.00
Praca metodą eksperymentu w nauczaniu o ekologii
Nauczanie multisensoryczne w ekologii
Nauczanie multisensoryczne w ekologii angażuje różne zmysły uczniów, co pomaga im lepiej przyswajać i zapamiętywać wiedzę o ochronie środowiska. Poprzez wykorzystanie dotyku, wzroku, słuchu czy zapachu, dzieci doświadczają ekologicznych zagadnień w sposób bardziej intensywny i przystępny. Taka metoda sprzyja aktywnemu uczestnictwu w zajęciach oraz rozwija kreatywność i zaangażowanie w ochronę przyrody.
- Agnieszka Baług
- 23.11.2025
- 8.00-16.00
Nauczanie multisensoryczne w ekologii
1. Czym jest multisensoryka czyli angażowanie wszystkich zmysłów.
2. Zespół deficytu natury. Dyskusja na temat rozwoju dzieci "z wolnego wybiegu".
3. Edukacja dawniej i dziś w kontekście problemów z integracją sensoryczną.
4. Dlaczego dzieci uczą się szybciej w naturze niż w klasie?
-
ogrody sensoryczne w edukacji
-
zjawiska przyrodnicze w praktyce
-
zielone lekcje
5. Omówienie metod nauczania multisensorycznego:
-
elementy słuchowe
-
elementy wzrokowe
-
elementy dotykowe
-
elementy ruchowe (w tym smak i zapach)